Resultados para: «revistas-cientificas»
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· Ficha de clase
Fuentes alternativas de energía: mar, geotermia y biomasa
Revisa la energía del subsuelo. ¿Qué pasa cuando se avanza hacia el interior de la Tierra, en cuanto a la temperatura?
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· Ficha de clase
Fuentes alternativas de energía: Sol y viento
Hoy vas a revisar este tipo de energías.
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· Ficha de clase
Manifestaciones de la energía: luz y sonido
Revisa algunas manifestaciones de la luz y el sonido, pero no en la naturaleza, sino como parte de la relación entre ciencia
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· Ficha de clase
La energía electrizante
Otras sugerencias son:
Revisar que en tu instalación eléctrica no existan puntos calientes o “fugas
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· Ficha de clase
La cámara oscura
Revisa revisen la actividad y si te es posible realizala con ayuda de un adulto.
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· Ficha de clase
Formación de imágenes en lentes
Revisa primero los lentes convergentes o convexas.
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· Ficha de clase
Espejo, espejito
Ahora revisa esta imagen.
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· Ficha de clase
¿Reflejando o refractando?
Parece una gran coincidencia, pero en realidad no lo es, o al menos, eso creen los científicos.
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· Ficha de clase
Las habilidades científicas
Las habilidades científicas
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· Ficha de clase
El azúcar que no necesitamos
Si hiciste la encuesta del reto anterior, revisa tus datos y piensa: 1) cómo mejorar tu consumo de agua y reducir el de bebidas
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños del pasado, y la invención de la escritura
Para explorar más puedes revisar el libro de texto Historia de 6º se explica el tema a partir de la página 26
https://libros.conaliteg.gob.mx
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· Ficha de clase
¿Mi estilo de vida es saludable?
Revisa la tabla anterior y llena la última columna con el título “Mi reto para mejorar”.
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· Ficha de clase
Un plan de vida saludable
Para explorar más puedes revisar el libro de texto de Ciencias naturales de 6º, se explica el tema a partir de la página
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· Ficha de clase
¿Cómo me relaciono con el medio?
Para explorar más puedes revisar el libro de texto de Ciencias Naturales de 6º, se explica el tema a partir de la página
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· Ficha de clase
Determinación del sexo de las hijas y los hijos y, prevención de la violencia de género
Algo que no debería suceder bajo ninguna circunstancia; en ese sentido, la información científica sobre el proceso de determinación
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