Resultados para: «registro-de-lecturas»
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
de los habitantes de Nueva España, por lo que el propósito de la sesión será el de Reconocer e identificar imágenes de la
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
de los habitantes de Nueva España.
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· Ficha de clase
La herencia cultural del Virreinato
Las prácticas de los graniceros se remontan a la época prehispánica, no obstante, también se tienen registros de sus actividades
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· Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
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· Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
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· Ficha de clase
Tradiciones que perduran
Esta lectura está basada en un caso que sucedió en el siglo XVI, cuando la Santa Inquisición acusó de hechicería a una joven
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
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· Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
, creación de escuelas de primeras letras y del desarrollo de tres nuevas instituciones educativas y científicas, que Carlos
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· Ficha de clase
Embellecer las ciudades
A lo largo de la sesión, además, podrás conocer algunas de las características de la cultura y la sociedad novohispana de
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· Ficha de clase
La Ilustración en la Nueva España
Lectura de la tragedia "El huérfano de la China" de Voltaire en el salón de madame, Geoffrin, 1812.
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· Ficha de clase
El poder absolutista de España
El poder absolutista de España
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· Ficha de clase
Las reformas borbónicas
objetivo de establecer una escuela de grabado con la intención de mejorar la producción y acuñación de las monedas.
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