Contenido · Ficha de clase

Review 1

Vas a necesitar tener a la mano los siguientes materiales: Cuaderno. Lápices de colores.

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Review 2

en tu lengua materna.

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Las palabras clave de una canción

Recuerda tener a la mano tu cuaderno, así como lápices de colores. Are you taking care of you?

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Exploremos nuevas canciones

Antes de comenzar la clase, recuerda tener a la mano tu cuaderno, así como lápices de colores.

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¡Cantemos una canción!

El ritmo de la canción puede ser lenta o rápida.

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Reconoce su belleza

en tu lengua materna.

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La poesía como diversidad lingüística

reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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Paty y su mascota

Si tienes a la mano costalitos de colores, o puedes construir tu propio material, puedes pegarle los estados de ánimo de

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Let’s make a fruit salad

Usemos nuestros dedos de la mano para memorizarlos.

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Preguntando por los objetos del aula

Crayones: Una mano arriba y la otra abajo. Perfect.

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Adivinanzas tutunakú

en tu lengua materna.

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Vamos a escribir palabras semejantes

en tu lengua materna.

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Presentemos nuestro cartel

Consulta tu libro de texto de Lengua Materna.

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Los libros cartoneros

en tu lengua materna.

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Revisión de nuestro cartel

Revisa tu cartel con base en el cuadro de criterios que se encuentra en el libro de Lengua materna.

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