Contenido · Ficha de clase

Pensar en reversa

Hay que comprobarla.

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Números venenosos

Una forma sería ir de 6 en 6 hasta llegar a la cantidad para saber si lo es o no, lo cual sería muy tardado, pero hay otra

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La pulga saltarina

Recordarás que has trabajado con los múltiplos de los números del 1 al 10.

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Una respuesta inesperada

Lo que has trabajado antes te sirve para darte cuenta de las trampas.

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Una tabla que no es de madera

Hasta aquí has completado filas, ahora hay que completar columnas, comienza: 2 x 3 = 6, 2 x 4 = 8, 2 x 6 = 12 y 2 x 10 =

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Fracción entre dos fracciones

Lo que hay que haer es convertirlas en fracciones equivalentes con el mismo denominador.

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¿Cuál es la mejor representante?

Hay que obtener la media aritmética o promedio del equipo 1 y equipo 2 Para obtenerla hay que sumar: 1 más 1 más

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Comparar sí conviene

Hay una caja de fresas que para nada te convendría. ¿Cuál es?

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¿Qué es el valor unitario?

Hay que valorar si necesitas los tres pares y también si te alcanza para comprarlos.

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La proporcionalidad en la vida diaria

¿Cuántas pelotas en total hay en la caja B? En la caja B hay 16 pelotas.

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¡Qué buena decisión!

¿Qué relación hay en los números que ven?

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¿Qué me conviene más?

¿Alguna vez han tenido frente a ustedes supuestas ofertas y una vez que las analizan se dan cuenta que no convienen para

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El espacio que ocupa un cuerpo geométrico

En la base hay 24 unidades de medida y tiene 6 de niveles.

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¿Cuál es la capacidad de un cuerpo?

Por hoy has concluido con esta clase.

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El laboratorio de los cuerpos geométricos

Hay edificios más altos que La Torre Latinoamericana, pero ¿Recuerdas cuántos metros de altura hay desde el nivel de la calle

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