Contenido · Ficha de clase

Las palabras de la experiencia

¿Cómo puedes organizar tus ideas?

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Lengua, canto y movimiento

De las actividades anteriores comenta o escribe en tu cuaderno: ¿En qué se parecen ambos los cantos y los poemas?

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Ñomndaa, la palabra del agua

El próximo lunes María comenzará a sembrar su huerto… Si quieres cosechar, no tengas miedo de sembrar.

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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

¿Sabes cómo las nombran? ¿Tijmati kenijki kintokaxtiyaj?

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

¡Buenos días¡ ¿Cómo estás? Na notokaj Felipe Hernández Hernández. Niuala nepa Xaltokaj tlen ueyi altepetl Hidalgo.

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Textos líricos y recursos lingüísticos

¿Cuándo y cómo son utilizados? ¿Cómo distinguirías cuáles son poemas y cuáles son textos líricos?

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El día de muertos

¿Tú cómo la celebras?

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El eclipse de la luna

¿Cómo se ves? ¿Te parece interesante?

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Lengua Indígena

¿Cómo se llama la comunidad donde vives? ¿Su nombre tiene un significado?

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

¿Cómo participan las niñas y los niños? ¿Qué pasaría si no existieran las fiestas tradicionales de los pueblos?

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Sembrando identidades

¿Cómo lo realizan?

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Análisis de un texto

¿Quién y cómo es el antagonista?

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Lengua Indígena

¿Cómo las organizan? ¿Quiénes participan? ¿ tikmati tlen kiitosneki altepe sintlaliski?

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

Cada semilla sabe cómo llegar a ser árbol. Y tantas son las semillas como son los sueños secretos.

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Aprendo a organizar información

Novelas.

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