Contenido · Ficha de clase

Una receta mestiza

Pon atención al siguiente video del minuto 1:09 al minuto 2:34 para que conozcas de manera más específica qué alimentos de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dos concepciones sobre la guerra: españoles y mexicas

sus escudos que en náhuatl se dice chimalli y la madera con piedras incrustadas es un macuahuitl, inícialo en el minuto 1:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole. Parte ll

Obsérvalo del minuto 1:02 al minuto 2:40 El significado del bordado mixe.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole. El mestizaje cultural en la Nueva España

https://www.gob.mx/inapam/es/articulos/menos-del-1-de-la-poblacion-en-mexico-preserva-las-lenguas-indigenas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ganadería y el comercio en Nueva España

Inícialo en el minuto 1:27 y termínalo en el minuto 4:52 Al abordaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Iglesia novohispana II

observa el siguiente video, inícialo desde el principio y detenlo en el minuto 0:46 después vuelve a iniciarlo en el minuto 1:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Iglesia novohispana I

Sonata en trío OP. 1 no.10 https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las mujeres en el movimiento de Independencia

Las de alta posición social tenían mayor probabilidad de ser sancionadas con la confiscación de sus bienes, la reclusión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Independencia: Por una sociedad más justa

Inícialo en el minuto 1:05 y termínalo en el minuto 2:15 Nuestros derechos de igualdad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Primera etapa: Miguel Hidalgo e Ignacio Allende

Para conocer más sobre Miguel Hidalgo observa el siguiente video, inícialo en el minuto 0:05 y termínalo en el minuto 1:17

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Virreinato de la Nueva España

Inícialo en el minuto 1:00 y termínalo en el minuto 6:53 El proyecto de los conquistadores.https://youtu.be/QYP7A5nKYuoCómo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y cómo sobrevivimos al Paleolítico? Los primeros pobladores del continente

Trata de formarte una imagen a partir de las siguientes preguntas: PREGUNTAS 1 ¿Cómo te imaginas que era caminar, trasladarse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Las maravillas de la antigua cultura maya!

27 y del 3:14 a 5:10 El clásico.https://youtu.be/bBC2wWWMWrU (minuto: 1:55 – 5:10)En el libro de Historia podrás estudiar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De los zapotecos a los mixtecos: El pasado mesoamericano de Monte Albán

características generales del periodo posclásico, así entenderás mejor cómo se desarrollaron los mixtecos, ve hasta el minuto 1:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ventajas y evolución de la agricultura y herbolaria en Mesoamérica

Estas extensiones de tierra las usaban sólo 1 o 2 años y después las dejaban para que la tierra descansara y recuperara sus

Ver contenido