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El salón de clases que me gustaría

¿Es grande o pequeño? ¿Con muchas bancas? Imagínalo con mucho detalle.

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¡Cómo cambia todo a mi alrededor!

familiares o pide que te muestren fotografías del lugar donde viven, de cómo era antes, por ejemplo, cuando ellos eran pequeños

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¡Participo en los honores a la bandera!

Las personas que han nacido en otro país tienen una denominación distinta, por ejemplo, si nacen en Perú, se les llama peruanos

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¡Cuántas plantas hay!

Ahora pego la fruta en el esquema en el recuadro de frutas que se dan en plantas o arbustos pequeños.

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La primavera y las abejas trabajadoras

Se utiliza un objeto pequeño para marcar las cartas extraídas como un frijol o una piedrita.

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Mejorando el espacio donde habito

Porque el cuidado del ambiente es una responsabilidad de todas y todos, grandes y pequeños.

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¿Cómo es la cueva de un oso?

Un lobo, y observó dentro de la cueva unos pequeños ojos.

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Lo que pienso

cosas, ellos y ellas siempre encuentran una forma de explicar lo que sucede a su alrededor, pueden comprobar haciendo pequeños

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¿De qué animal se trata?

La mayor parte de los peces están cubiertos de escamas que, son como pequeños escudos que protegen su cuerpo.

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¿Qué cubre a los animales?

Las escamas son duras y parecen pequeños escudos que protegen a los animales de no ser lastimados.

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El color y los animales

Es un animal que vive en los océanos de todo el mundo, se alimentan de peces pequeños, su piel es muy lisa y suave, fuera

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Safari de colores

, ojos pequeños, un cuerpo pesado, robusto y una cola corta.

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Los elementos naturales y el arte

Para finalizar la sesión, observa que, muchos artistas plásticos han realizado pinturas basadas en elementos naturales y

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Colores asombrosos

El juego consiste en lo siguiente: Elaboraras pequeños papelitos con los números 1, 2 y 3, y los

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Lo que yo soy

Para “recolectar” los objetos anota su nombre en tu cuaderno o realiza un pequeño dibujo.

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