Contenido · Ficha de clase

El Virreinato III

monarquía española, formaron parte del sistema de explotación y sometimiento de la mano de obra indígena en beneficio de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Virreinato II

Riva Palacio le presta atención a la cultura material de los ricos, pero no tanto para dejar evidencia desinteresada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Virreinato I

von Wobeser, el cual puedes consultar en la obra Historia de México, de la colección Breviarios del Fondo de Cultura Económica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Conquista III

Después de años de abandonar la región, se retomó ante la llegada de la Compañía de Jesús a la región del actual estado de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Conquista II

Continuarás con el estudio de la Conquista y algunas culturas más allá de Tenochtitlan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Conquista I

La resistencia militar y cultural de la gran diversidad de poblaciones indígenas, el mosaico cultural, significó grandes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida urbana y la vida rural novohispanas

de tenencia de la tierra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sociedad novohispana

Esta forma de actuar tiene su explicación en las características de la sociedad novohispana, tema de la sesión de hoy.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mestizaje

que enriquecieron la cultura de las regiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Agricultura y ganadería en la Nueva España

Aprendizaje esperado: conoce la formación de áreas productoras de granos y cría de ganado, y su relación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Galeón de Manila

El Galeón de Manila

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El comercio Novohispano

Por lo general, la flota salía de España a principios de abril y partía de Veracruz entre el mes de febrero y marzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La economía novohispana

la escasez de alimentos; así como la práctica de fertilización con el abono de las heces de animales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La memoria indígena

prácticas culturales de una comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La conquista espiritual III

Énfasis: identificar la importancia social y cultural de la Iglesia.

Ver contenido