Contenido · Ficha de clase

Nuestros trípticos contra el acoso escolar

Énfasis: corrige y edita el tríptico, considerando la calidad de la información, y el propósito y características

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Para revisarte mejor

La palabra, “Que” introduce una oración que especifica las características de los testigos.

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Seleccionamos y comparamos información

Estas situaciones pueden resultar comunes en los colegios e institutos, siendo muy perjudiciales entre quienes las sufren

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Raíz y fruto de nuestra palabra

Ahora ya conoces las características de la palabra antigua y de la nueva palabra.

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Los retratos del retrato

Aprendizaje esperado: identifica las características de los textos descriptivos.

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De vuelta a la adaptación teatral

Sintetiza muy bien las características generales y comunes de ambos tipos de textos, con todas sus variantes.

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Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación

Aprendizaje esperado: identifica las características del artículo de divulgación.

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Los trípticos a vuelo de pájaro

Conocerás las características de forma y contenido y la función de los trípticos, aprovechando la exploración de modelos.

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Diversos textos para un problema

Énfasis: reconoce las características de forma y contenido de los trípticos a partir de sus saberes previos y la

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Confianza y comunicación contra el acoso escolar

Pero, vamos a ver el siguiente cuadro en el que se hace un comparativo de las características del acoso escolar y la violencia

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Los contenidos de la descripción

Presenta las características de Francisco I.

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La descripción: una fotografía de palabras

Aprendizaje esperado: identifica las características de algunos textos descriptivos.

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El poder de la descripción

Aprendizaje esperado: identifica las características de algunos textos descriptivos.

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

Educación Intercultural y Bilingüe, es un derecho que nos impulsa para alcanzar un ideal de país que considere las características

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El reporte de la encuesta

No olvides revisar tu reporte si ya lo concluiste, para que cumpla con las características que hemos venido trabajando y,

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