Contenido · Ficha de clase

¡La fuerza de mis raíces!

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir adivinanzas

Vamos a escribir adivinanzas

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Leemos poemas

Te diste cuenta de que en él se señala todo lo bello que hay a su alrededor el canto, el color del jade y el perfume de las

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

¿Qué vamos a aprender?

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De músicos, poetas y locos.

Énfasis : lee poemas en voz alta a otras personas. ¿Qué vamos a aprender?

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Mi familia

¿Qué vamos a aprender?

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Los poemas y sus características

Y por qué no, también puedes aventurarte, a escribir algo para expresarte y practicar lo que aprendimos hoy

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

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¿Quién escribe poemas?

Para terminar, te invito a pensar qué eventos quisieras que fueran parte de tu biografía, es decir, ¿Qué cosas tienes planeadas

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Reviso artículos de divulgación científica

¿Qué vamos a aprender?

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

¿Qué hacemos? Vamos a realizar un juego que se llama “Falso y verdadero”.

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Narrando las noticias

Los invito a que juntos leamos esta carta. ¿Qué te pareció la carta de Fátima?

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Lo que la reportera quiso decir

Lo que la reportera quiso decir

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Características de los artículos de divulgación científica

¿Qué vamos a aprender?

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Para comprender mejor: Leer y resumir

¿Me ayudas a leerla? ¿Qué fue lo que te llamó la atención de la Editorial?

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