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¡Tercera llamada, comenzamos!

por eso que el día de hoy aprenderemos cómo el tono también influye en lo que un artista transmite a través de la representación

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La magia de los títeres

Aprendizaje esperado: Utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de

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Titiriteando

Aprendizaje esperado: Utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de

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Titiriteando

Aprendizaje esperado: Utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de

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Para darle forma y color a tu imaginación

Aprendizaje esperado: Utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de

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Manos a la obra

Ahora lee este texto que te ayudará a pensar en lo que sucede detrás del escenario en una representación teatral.

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A las estatuas de marfil

En sesiones pasada, vimos el tema de la escultura, que es una representación tridimensional y tiene altura, anchura y profundidad

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¡La escultura se movió!

Aprendizaje esperado: Explora diversas maneras de realizar una obra tridimensional para proponer

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El tiempo en movimiento

) y tiempo aludido (representado) esto es importante porque, en el momento de hacer una representación podemos jugar con

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

En el arte existen dos dimensiones del tiempo, el tiempo de representación y el tiempo representado.

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Trabajo en equipo

que cada una de las personas que representaron un personaje.

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

tus objetos para la escenografía, que depende del espacio físico con el que cuentas para hacer la adaptación de tu representación

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Y el repaso dice así…

Aprendizaje esperado: utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes

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¡A Belén!... súbale, súbale...

En las pastorelas hay siempre tres elementos inamovibles, que resumen el objetivo central de la representación teatral.

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¡Vamos, pastores, vamos!

en 1963, que se pone en escena cada año en la hostería del convento de Tepotzotlán, otra de las más tradicionales representaciones

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