Resultados para: «numeros-reales»

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¿Quisiste decir números?
¿Qué es la identidad personal?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
comportamientos de quienes te rodean, e incluso, la información que recibes a través de los medios de comunicación y las redes
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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
coleccion · Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
dignidad implica valorarse como personas y recibir un trato digno, el cual comienza por las acciones que individualmente realices
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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
coleccion · Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Responsabilidad en el ejercicio de su sexualidad y el uso de las redes sociales.
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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Mantenerse con una actitud abierta a nuevos conocimientos.
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Comunicación eficaz para establecer acuerdos
coleccion · Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Sentir y expresar tus emociones reales.
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Acordar para solucionar las diferencias
coleccion · Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
Por mala comunicación: esto es, cuando no hay un conflicto real, pero alguien cree, por ignorancia, falta
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Actitudes ante el conflicto
coleccion · Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
Ana y Lucía están haciendo un cartel sobre el uso que las y los adolescentes dan a las redes
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Cultura de paz entre los pueblos
coleccion · Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
Un pueblo es una sociedad real y existente, un conjunto de personas que comparten una misma cultura, pero además viven en
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Aprendamos del conflicto
coleccion · Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
De acuerdo con la Real Academia Española, un conflicto se define como combate, lucha o pelea que, como ya sabes, es inevitable
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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
coleccion · Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Divulgar la información necesaria a las familias y al alumnado, especificando y señalando las leyes, normas y reglas para
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Igualdad ante la ley y democracia
coleccion · Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
señalar que existen dos concepciones distintas en términos de igualdad; una es la formal o de contexto normativo y la otra real
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¿Quién aplica las leyes?
coleccion · Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Ahora piensa ¿qué sucede cuando estas reglas se rompen o no se cumplen? ¿Existen sanciones? ¿Cuáles son?
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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
coleccion · Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Generar nuevos empleos. Contar con servicio de agua.
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¿Qué es la imparcialidad?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
Aplicar las normas o reglas por igual a las y los integrantes de la casa.
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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
coleccion · Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
Aprovechar las oportunidades de comunicación que ofrecen las redes sociales puede ser una forma de comunicarse de forma más
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