Resultados para: «nose»
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nos?
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· Ficha de clase
Aprendamos a vivir y convivir
Reflexionaras sobre cómo empleamos nuestra lengua para cuidar de nosotros mismos y de los demás, y de cómo esto nos posibilita
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· Ficha de clase
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
Estas nuevas canciones permiten que se puedan conocer mediante la música que nos gusta.
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· Ficha de clase
Lo que nos hace sentir la literatura
Lo que nos hace sentir la literatura
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· Ficha de clase
¿Qué vamos a leer?
Como bien ya se mencionó, nos permite conocer sobre la cultura del pueblo rarámuri.
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· Ficha de clase
¡Hagamos un croquis!
Eso nos va a ayudar a definir un área para trazar nuestro croquis.
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· Ficha de clase
Monografías, emociones y pandemia
Es decir, lo que nos hace sentir estar atravesando por esta pandemia que ha afectado a todo el mundo.
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· Ficha de clase
El valle del Mezquital
También nos ayuda a valorar la diversidad cultural que tiene México.
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· Ficha de clase
Analizando la monografía
Aquí también hay ilustración para que nos demos una idea de cómo es el coronavirus, obviamente viéndolo con un microscopio
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· Ficha de clase
¡A seguir indicaciones!
Nos orientan de forma detallada, clara y precisa sobre el procedimiento a seguir.
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· Ficha de clase
Las monografías son lo de hoy y de ayer
, nos muestra un retrato de Francisco I.
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· Ficha de clase
Conociendo el mundo de las monografías
¿Para qué nos sirven? ¿Cómo elaborarlas?
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Estamos monográficos
Cualquier elemento visual que nos permita ilustrar lo que estamos diciendo.
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· Ficha de clase
Traba traba trabalenguas
Nos dijo flor, florería, florero, florecita, floral.
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· Ficha de clase
Resumen del resumen
Observa
que nos dijo don Leopoldo sobre el glosario en aquella clase.
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· Ficha de clase
Pescando respuestas con delfines
Recuerden que, al elaborar carteles de apoyo para exponer, sólo debes colocar algunas frases breves que nos sirvan de guía
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