Contenido · Ficha de clase

Mis ámbitos de participación como adolescente

La familia es el núcleo del cual se desprenderán acciones primarias; en el ámbito escolar reconocerás que las necesidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Autorregularte emocionalmente al expresar una necesidad. Saber escuchar lo que dices las otras personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

Para ello, pretende que ese trato sea justo y acorde con tus necesidades, esto implica dar a cada una y uno lo que necesita

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

Si bien puede haber diferencias en el trato, éstas sólo deberán depender de las necesidades específicas de cada persona,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género

equidad de género se refiere a un trato similar o sin distinción entre las mujeres y los hombres, a no ser sólo por las necesidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Tomar en cuenta las necesidades propias y las de la pareja.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la postura crítica?

Esto te permite saber si es acorde a tus necesidades, gustos, intereses o inquietudes. Tomar decisiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Si emplea la asertividad, esta le ayudará a evitar ser influenciada y tomar decisiones basadas en los estímulos visuales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

necesario solidarizarse y ser empáticas y empáticos con la situación que viven, de haber dejado todo, y comprender la necesidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

finalidad de que puedas reconocer cómo se manifiesta en tus espacios de convivencia, sobre todo para favorecer interacciones basadas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Para garantizar su inclusión en la vida pública se requiere infraestructura acorde a sus necesidades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

específicas de los sectores de población en situación de vulnerabilidad y crear las condiciones para cubrir esas necesidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

También, cómo el pensamiento crítico y la autonomía son aspectos que te ayudan a tomar decisiones asertivas basadas en el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

dos tipos principales de adicciones: Adicción física: ocurre en los sitios del cerebro donde las neuronas crean la necesidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Necesidad de transgresión en el proceso de autonomía y reafirmación de la identidad.

Ver contenido