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¡Revisemos el folleto!

Busca en tu libro de lecturas 3° de primaria y localiza las páginas 68 y 69 del mismo y lee la lectura que ahí encontrarás

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¡Hagamos un folleto!

Enfermedades más frecuentes en invierno (la coloca en el folleto como subtítulo).

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¡Rima la rima!

Español, segundo grado, lee y canta las coplas, en la página 58.

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Conociendo nuestra comunidad

Pueden ser en un cartel informativo, en un periódico mural, en un folleto o en una línea de tiempo o en libros o enciclopedias

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Después de leer el cuento pensé en un refrán. “Como te ves me vi, como me ves te verás”.

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Narrar mi historia familiar

La primera idea empieza en “Ahora les voy a contar” y termina en “sea mi mes favorito”.

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Déjame contarte sobre mi familia

Abre tu libro en la página 72 y lee las instrucciones.

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Revisando los periódicos

Te voy a comentar ahora que los periódicos ya se muestran en internet, así, aunque no vivas en la localidad puedes leerlos

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

la misma ciudad, porque yo vivo en la ciudad de México y mi tía en Guerrero.

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¡La fuerza de mis raíces!

Ahora vas a leer otra historia que encontramos en nuestro libro de texto.

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Vamos a escribir adivinanzas

Pregunta en casa si alguien en tu familia conoce la respuesta.

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Leemos poemas

En el nudo amarillo Bordado en la frente, Se ha detenido el tiempo.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Te voy a dar ejemplos en los que utilizamos el sentido figurado, ¿Cómo sería un señor que tiene “cabecita de algodón”?

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De músicos, poetas y locos.

Énfasis : lee poemas en voz alta a otras personas. ¿Qué vamos a aprender?

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Mi familia

La idea es que tu historia familiar quede muy bien escrita para que en unos meses más que la vuelvas a leer, sientas mucho

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