Contenido · Ficha de clase

Preguntas para resumir información

En el caso de esta lectura, las ideas principales están al inicio de cada párrafo, así suele ser en varios textos.

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Vamos a exponer

Se coloca en la parte de arriba, con letra grande y de color.

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Notas, notas y notas…

El ejemplo se refiere a la lectura “La vida en el mar” que viene en las páginas 12 y 13 ¿Reconociste cuál

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Las narraciones

PLVBlddRXYB8eJWrpzHwYbZBTqajzwDXz&index=10 En las comunidades indígenas es común escuchar historias, narradas de manera oral

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

las personas que saben usarlos y sus hijos y nietos por lo que se dice que su mensaje se realiza a través de la lengua oral

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Lo que nos hace sentir la literatura

El libro de lecturas, contiene lecturas y dibujos muy bonitos.

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¿Qué vamos a leer?

Realizarás una introducción general a la tradición oral para conocer su importancia y harás un relato breve

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

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Recordando las flores escogidas: la antología

los elementos de su lengua o idioma que hablan y se apropien de las diversas prácticas sociales que tiene el lenguaje oral

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

robots-emocionales-la-empatia-de-las-maquinas.pdf Aquí puedes observar un subtítulo, que está en un tamaño de letra

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Verás cómo la práctica te va a convertir en mejor lectora y lector, pero también en mejor escritora y escritor.

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Me expreso correctamente

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm

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¿Hacia dónde vamos?

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm

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Los caminos que seguimos

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/ [1] CENDI quiere

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