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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Escribe algunas líneas en tu cuaderno.

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¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?

En el centro escribe el título de tu mapa mental: “Desafíos para ejercer las libertades en México”.

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Las libertades fundamentales y las leyes

Para relacionarlo con la vida diaria, realiza lo siguiente: Escribe dos libertades fundamentales que ejerces en

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Historia de la libertad y sus leyes

Reflexiona sobre ello y escribe una narración o una lluvia de ideas.

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Expresiones juveniles

Existe otra forma de identificar las expresiones de un grupo juvenil, el lenguaje.

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Escribe algunas palabras que se relacionen con ese concepto.

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Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Porque es muy común; con él, los organismos y los Estados firmantes dan a conocer sus aspiraciones acerca de una materia

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Sí a la igualdad de género

Promover el lenguaje inclusivo en la forma de hablar.

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Parece imposible, pero se logra

usan y se reconocen los símbolos anteriores, no son exclusivos de este país, se han adoptado en todo el mundo y son un lenguaje

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La diferencia nos enriquece

El grupo de pertenencia de las y los amigos es aquel en que las y los adolescentes comparten un lenguaje verbal, escrito

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Considero que me expreso muy bien de manera escrita y no ejerzo ningún tipo de violencia.

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¿Qué es la postura crítica?

Escribe algunas de estas sugerencias en tu cuaderno. VIDEO.

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

En cada celda, escribe tus grupos de pertenencia.

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Escribe cinco acciones para promover la inclusión y la interculturalidad en tus espacios de convivencia.

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

las lenguas orales, la lengua de señas que usan las comunidades de personas sordas en México varía de un contexto a otro?

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