Resultados para: «la-entidad-donde-vivo»
32821 resultados
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
reconoce la importancia de conocer, analizar e investigar nuestro pasado.
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· Ficha de clase
La importancia de los vestigios
La importancia de los vestigios
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· Ficha de clase
Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios
Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios
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· Ficha de clase
Los indígenas en el México actual
Es decir, los pueblos indígenas reconocen a la naturaleza como la dadora de vida y a donde se regresa cuando una persona
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· Ficha de clase
Aportaciones culturales de los pueblos indígenas
nación Zapoteca que logró una reforma a la Constitución mexicana donde se reconoce el derecho de la mujer indígena a votar
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· Ficha de clase
Del poblamiento de América a las grandes culturas
conoce los procesos más importantes desde la llegada a América de grupos de cazadores-recolectores, hasta la formación de
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· Ficha de clase
Las primeras aldeas
conoce los procesos más importantes desde la llegada a América de grupos de cazadores-recolectores, hasta la formación de
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· Ficha de clase
La vida de los cazadores-recolectores
La vida de los cazadores-recolectores
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· Ficha de clase
Los seres humanos y su entorno
la Prehistoria.
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· Ficha de clase
La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura
La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura
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· Ficha de clase
Los hombres del maíz
conoce el proceso en el que la domesticación de plantas y animales dio paso a asentamientos de los primeros agricultores.
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· Ficha de clase
Las súper áreas culturales del México antiguo
reconoce la ubicación de las súper áreas culturales que conformaron el México antiguo e identifica las principales características
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica
Economía donde predomina la recolección de vegetales sobre la cacería.
Cultivaban de manera incipiente.
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica
Entre estas, destacan sus relaciones comerciales con Mesoamérica, de donde obtuvieron préstamos culturales, como fueron la
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· Ficha de clase
La conquista espiritual I
La conquista espiritual I
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