Resultados para: «conoce-nuestra-constitución»
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Contenido
· Ficha de clase
Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial
Para conocer más sobre ellos observa el siguiente video del minuto 9:47 al 13:40.
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· Ficha de clase
El papel económico de la Iglesia y las grandes fortunas mineras y comerciales
historia es la memoria de los pueblos; sin memoria, no hay identidad o pasado que rememore a las sociedades e individuos de nuestro
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· Ficha de clase
Crecimiento de la población y florecimiento de las ciudades
Por tanto, conocer el pasado contribuye a entender nuestro presente.
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· Ficha de clase
Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial
Para conocer más sobre ellos observa el siguiente video del minuto 9:47 a 13:40.
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· Ficha de clase
Las reformas borbónicas en la Nueva España I
Observa el siguiente video que te ayudará a conocer cuáles fueron esos cambios realizados por la Corona, principalmente durante
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· Ficha de clase
Las tensiones sociales de la ciudad
Para conocer más sobre el papel de estos en la colonia observa el siguiente video del minuto 6:11 a 10:45:
Los criollos en
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· Ficha de clase
El crecimiento de las haciendas y los conflictos rurales
Es decir, casi la mitad de la población de nuestro país.
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· Ficha de clase
Ideas ilustradas en Europa
Conoce cuáles fueron esas ideas, y cómo surgieron en Europa.
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· Ficha de clase
Ideas ilustradas en la Nueva España
Puedes notar que, su influencia llegó a irradiar a Europa antes que se conociera en nuestro continente, y que después esas
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· Ficha de clase
Vida cotidiana en la Nueva España I
Reflexiona en ello y no dejes de “leer para conocer”.
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
Para tener una idea más precisa, en la sección Leer para Conocer podrás conocer la leyenda “La mulata de Córdoba”.
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· Ficha de clase
Las tensiones sociales de la ciudad
Para conocer más sobre el papel de estos en la colonia observa el siguiente video del minuto 6:11 al 10:45:
Los criollos
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· Ficha de clase
Ideas ilustradas en Europa
Conoce cuáles fueron esas ideas, y cómo surgieron en Europa.
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· Ficha de clase
Proyecto de investigación histórica I
en otras palabras: qué es lo que queremos conocer del sujeto (qué de quién).
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· Ficha de clase
Proyecto de investigación histórica II
Es recomendable redactar los objetivos con verbos en infinitivo (conocer, comprender, lograr, valorar, cuantificar…).
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