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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

El problema escolar: el consumo de comida chatarra. El medio audiovisual: el editor de video de su teléfono celular.

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Deshilando la trama

Nos muestra la enseñanza de las hormigas a la cigarra de que ésta debió recolectar comida para el invierno.

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Con textos más contextos

Compara los escenarios de la novela que seleccionaste, con los ambientes que anotaste durante la sesión. ¡Buen trabajo!

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¿Cuál es la idea primaria?

Cuando un químico llamado luciferina dentro de su abdomen/cola se combina con el oxígeno, el calcio y el trifosfato de adenosina

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Preguntar para conocer

Por ejemplo, “¿la comida mexicana es conocida en el mundo?”

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Preguntar para conocer

Por ejemplo, “¿la comida mexicana es conocida en el mundo?”

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Yo te digo de qué trata

en dos patas y a veces sentía que estaba ya a punto de ser un hombre, excepto por el hecho de que no mordía, movía la cola

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Sin principios, ni finales

Y aquí él nos deja saber sus sensaciones acerca de eso, compara la pérdida de la vista como un lento atardecer.

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Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema

compara una variedad de textos sobre un tema.

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Detectives del conocimiento

compara una variedad de textos sobre un tema.

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Las mil y un caras de un escarabajo

compara una variedad de textos sobre un tema.

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Comparando ando

compara una variedad de textos sobre un tema.

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El texto y sus mil formas de hablar: imágenes y representaciones gráficas

compara una variedad de textos sobre un tema.

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Parecen iguales, pero son diferentes

compara una variedad de textos sobre un tema.

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Con enfoques y perspectivas

compara una variedad de textos sobre un tema.

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