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Yo también quiero una beca

Énfasis: resuelve problemas que implican obtener la media aritmética (promedio), como un valor representativo.

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Yo también quiero una beca

Énfasis: resuelve problemas que implican obtener la media aritmética (promedio), como un valor representativo.

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Más que un amigo

se trata de un conjunto de datos numéricos.

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Cuentas claras

de un valor intermedio, aplicación del factor constante).

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¿Qué número sigue?

Iré haciendo unas preguntas de sucesiones numéricas. Observa, analiza y contesta.

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Armo figuras con los abuelitos

Ahora sustituye en la fórmula los valores y quedaría así: Área igual a 12 más 6 nos da 18 por 5 es igual a 90, y noventa

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Los terrenos del abuelito de Zoé

Abajo, sustituye los valores del terreno A entonces escribe, área igual a 19 por 20 entre 2 y luego 19 por 20, son 380.

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Uno tras otro

Los patrones pueden ser numéricos y de figuras también. Sucesiones, patrones.

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Un viaje por la región de las fracciones

Iremos al mundo de EL SENTIDO NUMÉRICO y PENSAMIENTO ALGEBRAICO que, como recordarán, habíamos dicho que sería un mundo en

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Viaje con la multiplicación y la división

sumar 7 veces 3 décimos, entonces tecleamos en la calculadora tres décimos más tres décimos siete veces para obtener el valor

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Uno tras otro

Los patrones pueden ser numéricos y de figuras también. Sucesiones, patrones.

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Un viaje por la región de las fracciones

Iremos al mundo de EL SENTIDO NUMÉRICO y PENSAMIENTO ALGEBRAICO que, como recordarán, habíamos dicho que sería un mundo en

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Números fraccionarios 2

Puedes revisar los recorridos apoyándote de dos rectas numéricas que vayan del 1 al 12 la primera dividida en cinco partes

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Problemas aditivos con números fraccionarios II

de: Como la parte de verde de ambos casos es igual, el valor de cada fracción es el mismo (no podía ser de otra forma).

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Problemas multiplicativos I

resolución de problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante procedimientos no formales.

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