Contenido · Ficha de clase

Hablar distinto no es hablar mal

¿Qué vamos a aprender?

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El lenguaje nos une

Es un tipo de té que se suele tomar en estos recipientes especiales hechos de calabaza, y con un popote hecho de acero.

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La variedad de las expresiones en español

Pero al mismo tiempo, ya hemos hecho parte de nuestro lenguaje algunas de ellas, como “chévere”, “armar la vaca”, así como

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La belleza está en la variedad

A continuación, realiza la siguiente actividad que te ayudará a profundizar más en el tema.

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Escuchando 500 millones de voces

¿Qué vamos a aprender?

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Sin fronteras: la diversidad lingüística del español

a la nuestra, o a otra región de nuestro país; incluso en la propia calle o en ciertos lugares, se puede escuchar a personas

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Nombrando con pronombres

, ¿a quién? ¿a qué?, ¿a cuáles? … Exclamativos: ¡quién!, ¡qué!, ¡cuánta!, ¡cuánto!, ¡cuántos!, ¡cuán!

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Una palabra por otra: el uso de los sinónimos

Ayúdate a contar con los dedos de la mano.

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Con enfoques y perspectivas

¿Qué vamos a aprender?

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Parecen iguales, pero son diferentes

Los hechos cronológicos van de principio a fin sin alterar la manera en que ocurrieron las circunstancias.

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El texto y sus mil formas de hablar: imágenes y representaciones gráficas

¿Qué vamos a aprender?

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Comparando ando

Esto se debe a que en este tipo de textos se muestran más ejemplos que pueden tener una postura del autor contraria a la

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Las mil y un caras de un escarabajo

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo se desarrolla un tema?

¿Qué vamos a aprender?

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Detectives del conocimiento

¿Qué vamos a aprender?

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