Contenido · Temas

Registro y difusión del conocimiento a partir de materiales impresos

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Contenido · Ficha de clase

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Ahora, toma papel, lápiz o bolígrafo para registrar las ideas que consideres más importantes.   ¿Qué hacemos?

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Contenido · Temas

Escucha, recopilación y registro de textos líricos/poéticos de la antigua y nueva palabra

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Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

Toma tu cuaderno para que registres la información que consideres importante.

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Contenido · Ficha de clase

Reviso mi historieta

Toma lápiz y cuaderno para que registres la información que consideres más importante de la sesión de hoy.

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Contenido · Ficha de clase

El nombre de mi comunidad

Ahora reflexiona sobre qué te gustaría preguntar y a partir de lo que te comenten, registra las respuestas en tu cuaderno

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Contenido · Ficha de clase

Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

Realiza un registro en cuadros comparativos de las comidas curativas y sus ingredientes.

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Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

Tablas.     Infografías.     Mapas conceptuales.     Historietas.    

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Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades

Aprendizaje esperado: registra y calendariza actividades.

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Contenido · Ficha de clase

Mi lectura

Observa cómo puedes llenar tu tabla. Español.  

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Contenido · Ficha de clase

Una copia con sentido

Si la tabla es grande, puede subirte con alguien más, se abrazan y se lanzan.

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Escucha, recopilación y registro de textos líricos/poéticos de la antigua y nueva palabra

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Contenido · Ficha de clase

Las abuelas y abuelos nos enseñan

También algunos lugares tienen dos nombres, el que le da la gente que vive ahí y el que aparece en los registros oficiales

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Escucha, recopilación y registro de relatos de la antigua y nueva palabra

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Contenido · Ficha de clase

¿A qué jugamos?

Lo realizaras en un cuadro o tabla en tu cuaderno donde puedas organizar la información.

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