Resultados para: «dibujar-la-escuela»

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Olmecas I
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Olmecas I
vestigio que confirma esta afirmación es laEstela de Cascajal”, que es un bloque de serpentina de 36 cm de largo por 21
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Olmecas II
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Olmecas II
La cosmogonía olmeca señala que Dios molió el maíz, hizo la masa y con ella creó al hombre y a la mujer.
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Volver sobre los pasos dados
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Volver sobre los pasos dados
Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre
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Cuicuilco
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Cuicuilco
como “la Estela” (probablemente un gnomon).
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Juego de pelota
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Juego de pelota
Para el caso olmeca destacan tres fuentes que podrían ser muestra de su escritura, estas son la Estela 1 de la mojarra, la
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Juego de pelota
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Juego de pelota
Para el caso olmeca destacan tres fuentes que podrían ser muestra de su escritura, estas son la Estela 1 de la mojarra, la
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Teotihuacan, Ciudad de Dioses
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Teotihuacan, Ciudad de Dioses
La gran avenida culmina en la majestuosa Plaza de la Luna; puede observarse desde lejos el basamento de la Luna, protegido
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Monte Albán: Los hombres de las nubes
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Monte Albán: Los hombres de las nubes
La ciudad de la gente de las nubes. https://www.youtube.com/watch?
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Las culturas de Occidente
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Las culturas de Occidente
Entre ellas se destaca la Capacha, la Teuchitlán, la Aztatlán y la Tarasca, mismas que, gracias a la gran diversidad ecológica
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Las culturas del Norte: Chalchihuites
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Las culturas del Norte: Chalchihuites
entender un poco más la importancia de la minería en esta región y sobre todo la importancia que adquirió la turquesa, observa
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La Quemada
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La Quemada
La Quemada
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Los mayas, personas de la selva
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Los mayas, personas de la selva
Los mayas, personas de la selva
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Los mayas de Calakmul y Dzibanché
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Los mayas de Calakmul y Dzibanché
conoce los principales rasgos del Clásico tardío; también podrá identificar y comparar la vida de algunas de las principales
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Hechos y procesos históricos
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Hechos y procesos históricos
reconoce la importancia de conocer, analizar e investigar nuestro pasado.
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Preclásico: panorama general
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Preclásico: panorama general
Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre
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