Resultados para: «describing-trends»
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· Ficha de clase
Uso de los signos de agrupación
Toma como base la situación que describió, y elije la operación que la representa.
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· Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I
Así vemos que la tercera bolsa contiene únicamente monedas originales porque su masa es proporcional a las tres monedas.
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· Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria II
enteros tres cuartos: es decir, esto se interpreta como 3 kilogramos y tres cuartos de café.
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes
Describir a la población indicando el margen relativo de una magnitud sobre ella.
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· Ficha de clase
Mi sueño: un mundo de paz
frases y con ellas se ha ejemplificado el pensar, sentir y actuar de tres líderes, pero también hay que tomar en cuenta
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
; y así, saber cuál de los tres bocetos es el correcto.
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos
con esto, mediante una multiplicación y una división se puede encontrar un valor desconocido cuando se conocen las otras tres
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales
Primero, quita las tres pelotas sueltas que hay del lado izquierdo y, para conservar la igualdad, quita las mismas tres pelotas
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· Ficha de clase
Medida de tendencia central más representativa de un conjunto de datos
Ya tienes las tres medidas de tendencia central:
La moda es igual a 4 000 pesos, la mediana es igual a 4 500 pesos, y la
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· Ficha de clase
En busca del enésimo término
Comprueba que la regla se cumple para los tres primeros términos.
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
; y así, saber cuál de los tres bocetos es el correcto.
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· Ficha de clase
Tríadas de medidas
Observa lo que hicieron tres estudiantes.
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· Ficha de clase
Representaciones gráficas de variaciones lineales
en que coinciden las tres rectas.
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad inversa
Las tres rectas comparten esta coordenada, y significa que cuando la variable “x” es cero, la variable “y” será tres.
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· Ficha de clase
Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
Si tuvieras que describir el movimiento de un carrito de juguete en línea recta, ¿qué aspectos considerarías?
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