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Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

median la solicitud o el reclamo de servicios, entre otros.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

que anotar y, de ser posible, un diccionario, recuerda tenerlo siempre a la mano, durante esta sesión y también al leer o

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

, como una especie de cuento corto, o si te los encuentras dentro de una carta como esta.

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Las palabras de la experiencia

v=OX7FciwfCiE Esto es, los consejos o enseñanzas que las personas mayores (abuelas y abuelos o

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Cómo escribir un cuento

catastróficos y/o personajes macabros o espeluznantes.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

tema, sobre sus cualidades o sobre su razón de ser.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

Recuerda tenerlo siempre a la mano, durante esta sesión y también al leer o al estudiar otras asignaturas (durante todo el

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Recordando historias y juegos de palabras

Elabora juegos de palabras (rimas o refranes).

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Cómo hacer una exposición

Éstos pueden ser registrados en notas o subrayados en el propio texto.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

Recuerda tenerlo siempre a la mano, durante esta sesión y también al leer o al estudiar otras asignaturas (durante todo el

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

Recuerda tenerlo siempre a la mano, durante esta sesión y también al leer o al estudiar otras asignaturas.

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Organizadores gráficos

varios elementos, por ejemplo tenemos el siguiente cuadro en el que se compara cuatro tipos de textos.

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Temas y subtemas de nuestro reportaje

o ¿Por qué le debe importar esto al lector? ¿Cuál podría ser el titular del reportaje?

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Características del reportaje y de tu localidad

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/46 Llena el cuadro a partir de la revisión de la lectura que

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Funciones y estructura del reportaje

Publicar el reportaje; por un medio electrónico o al volver a la escuela.

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