Contenido · Ficha de clase

Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica

Para concluir, retoma el concepto de gestión técnica, los aspectos que la integran, la planeación, organización, ejecución

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Planeemos nuestra solución!

Las NOM están presentes en prácticamente cualquier contexto o situación de la vida cotidiana, pues una o varias de ellas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Comencemos a resolver un problema técnico!

Ellos comparten una de las recámaras del departamento donde viven, que es de interés social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!

Además, agrega el siguiente concepto a tu glosario tecnológico: Higiene y seguridad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los instrumentos para el control de los procesos técnicos

En las siguientes columnas se especifica “Sí”, “No” y “Pendiente”; y se contesta individualmente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La organización de nuestro proceso o producto técnico

Cuando se trabaja con el concepto de organización se formulan las preguntas: ¿quién?, ¿cómo?, ¿cuándo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

Pero hay que tener cuidado pues el continuo contacto con el gis puede a la larga ocasionar infecciones respiratorias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

en el contexto en el que se usará?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

Además, no olvides agregar en el abecedario tecnológico el concepto “Antropogénico”, el cual se refiere al efecto y alteraciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

evaluar sus implicaciones en la sociedad y la naturaleza, pero en esta sesión te enfocarás solo a las implicaciones sociales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Terminemos nuestro proceso técnico

Es muy importante que tanto Hugo como tú, consideren que el cartón, por lo regular, al contacto con la humedad, llega a crear

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos realidad nuestro diseño!

solucionarlo se buscó información confiable acerca de diferentes alternativas, considerando siempre las implicaciones sociales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La elección de una alternativa de solución

Existe una capa de los empaques, que está en contacto con el alimento o bebida y se llama: material de contacto con el alimento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La búsqueda de alternativas de solución

Ya que, si algún alimento caliente llegase a derramarse, el empaque debe de evitar que llegue a estar en contacto con ella

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubriendo la técnica

v=qN-kqxSCMYA Has visto cómo las necesidades sociales dan pie para usar y en algunos casos, desarrollar una técnica.

Ver contenido