Contenido · Ficha de clase

La proporcionalidad

Se multiplican los valores de la primera columna con su correspondiente valor de la segunda columna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La multiplicación y la división

En esta sesión, encontrarás el significado de multiplicar y dividir números enteros, fraccionarios y decimales, comprendiendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II

Observa que la probabilidad frecuencial de la sección roja, es de cero punto cero 8 en su representación decimal, un valor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I

algunas hojas de cálculo, se pueden actualizar los datos pulsando el botón F9 del teclado, con esto se simulan otros nuevos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad teórica

Por lo tanto, colocamos 0 en el numerador, y 36 en el denominador, lo que representa 0 en número decimal y 0 en porcentaje

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad frecuencial de un evento

decimal por 100 por ciento, lo cual nos da un 100 por ciento como resultado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desviación media

Por ejemplo, en lugar de sumar 2 más 2, se puede multiplicar 2 por 2; también, en vez de sumar 3 más 3, se multiplica 2 por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas de tendencia central II

Para la mediana ordenamos los nuevos datos, teniendo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas de tendencia central I

adecuarlo a los que tengas a tu alcance, puedes elaborar tu dado o busca las opciones, por ejemplo, poner 6 papelitos numerados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Interpretación de datos

Ésta se puede expresar como un valor decimal, como fracción o como un porcentaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los polígonos de frecuencia II

Si en la encuesta se hubiera solicitado asignar calificaciones con números decimales, las calificaciones 6.1, 6.5 y 6.7 ¿

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los histogramas III

Para obtener la expresión porcentual de la frecuencia relativa, se multiplica el cociente anterior, 0.16, por 100 que representa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen de cilindros

Al multiplicar 3 punto 14 por 2 se obtiene 6 punto 28; al multiplicar 6 punto 28 por 2 punto 5 centímetros se obtiene 15

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen de cilindros I

productos, que sumar primero números “b”, “c”, “d”, “e” y luego multiplicar el resultado por un número  “a”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen de prismas rectos II

La forma para obtener el volumen será la misma, es decir, multiplicar el área de la base por la altura.

Ver contenido