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¡Cuántos lobos!

Ahora observa muy bien la tabla que ahí aparece y trata de descubrir lo que vas a realizar.Te están pidiendo que, primero

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Descubrirás la relación de las preguntas planteadas con la información revisada.

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Para buscar información necesitamos

solicítale apoyo a tu familia para consultar más información sobre animales, incluso en algunos canales de televisión proyectan

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Muchas gracias, Penélope; ya vas a descubrir qué tanto se aproxima tu predicción a la historia del cuento.

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Me reanima mi rima

sería una aventura genial, surcar por los mares y descubrir muchos animales.

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

comparto las respuestas de compañeros y compañeras de primer grado: Cuando no sepas qué quiere decir una palabra intenta descubrirlo

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Anagramas

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo, descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

, ¿Cómo sabes o descubres el nombre de cada una de las personas que están aquí en las imágenes?

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Crucigramas

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo, descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo

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Rimando ando hasta bailando

Recuerda que cuando no sepas qué quiere decir una palabra puedes intentar descubrirlo usando la información relacionada con

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¡TACOS, tacos o tacos!

También esto observas cuando sales y observas algún texto en los comercios, en las paredes, en las etiquetas de los productos

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

Vas a desarrollar durante tres sesiones un proyecto que se llama “Cuentacuentos”.

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Dictas, revisas, lees y…

Observa que el título es igual que el de la página que estudiaste el lunes, porque sigues con el proyecto de contar cuentos

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Luna, Tierra o luna y tierra

Del minuto 0:17 al minuto 1:18https://youtu.be/ImpVdAA2NTQ Descubre el universo.

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¡Soy un cuentacuentos!

Practicarás esta ocupación, que coincide con el cierre del proyecto de Cuentacuentos que has venido realizando.

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