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La ruleta de las artes

El reto de hoy: Elige algunos de los apartados y elabora las actividades que se mencionan.

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Elemental, mi querido arte

En esta sesión, utilizarás tu cuaderno, lápiz o bolígrafo, cartón, pinturas, pegamento, así como algunos objetos de tu casa

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ComunicArte para expresarte

algunos movimientos para expulsar todas estas emociones encontradas.

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Elemental, mi querido arte

En esta sesión, utilizarás tu cuaderno, lápiz o bolígrafo, cartón, pinturas, pegamento, así como algunos objetos de tu casa

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Exploradores del arte perdido

A continuación, escucha los descubrimientos, encuentros, hallazgos, sorpresas de algunas y algunos alumnos que desarrollaron

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Prepar-Arte para Cre-Arte

A continuación, para darte una idea, observa el siguiente video donde algunas y algunos alumnos se preparan para emprender

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Juego por aquí, arte por acá

En las comunidades tradicionales el mago sigue siendo un personaje central, es decir, un personaje capaz de resolver algunos

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

largo de las sesiones, son adecuadas o complementan la exposición de esta sala.Observa el siguiente video en donde otra alumna

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Tú, yo, nosotros: comunidad

Observa en el siguiente video algunos ejemplos.

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Conectemos con las artes

muchas personas, eso le genera felicidad; y lo representa a través de un tambor que regularmente usa en clase con sus alumnos

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Este mundo es un telar

el norte hasta el sur de México, e incluso se encentran también en otros países como Perú, Bolivia, India, por poner algunos

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

A continuación, a modo de ejemplo, observa el siguiente video que comparte un alumno de segundo grado y analiza cómo elaboró

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Mi entorno y mi gente.

Trabajo de alumnos.

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Caleidoscopio de mi comunidad

alumnos.

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Algunos hábitos impactan directamente, mientras que otros van más allá de tu persona, tu casa o, incluso, tu comunidad.

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