Resultados para: «lo-que-aprendí»
28960 resultados
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· Ficha de clase
Las primeras aldeas
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
La vida de los cazadores-recolectores
conoce algunos aspectos de la historia de los primeros seres humanos que llegaron de Asia a América.
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· Ficha de clase
Los seres humanos y su entorno
reconoce los procesos que permitieron a los cazadores-recolectores domesticar el maíz en nuestro continente.
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· Ficha de clase
La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura
reconoce los procesos que permitieron a los cazadores-recolectores combinar la caza con la domesticación de semillas.
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· Ficha de clase
Los hombres del maíz
conoce el proceso en el que la domesticación de plantas y animales dio paso a asentamientos de los primeros agricultores.
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· Ficha de clase
Las súper áreas culturales del México antiguo
reconoce la ubicación de las súper áreas culturales que conformaron el México antiguo e identifica las principales características
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica
, de lo que hoy son Durango y Zacatecas.
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· Ficha de clase
La conquista espiritual I
conoce algunos hechos y acontecimientos que formaron parte del proceso de evangelización de los indígenas de la Nueva España
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· Ficha de clase
Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas
Reconocerás la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identificarás las similitudes y diferencias
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· Ficha de clase
Preclásico: panorama general
Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre
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· Ficha de clase
Clásico, panorama general
Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre
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· Ficha de clase
Olmecas I
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Olmecas II
¿Qué sé sobre la Historia del México Antiguo?
¿Qué quiero saber?
¿Qué aprendí?
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· Ficha de clase
Volver sobre los pasos dados
Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre
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