Resultados para: «entra-en-razón»
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· Ficha de clase
Aportaciones culturales de los pueblos indígenas
algunos aspectos de los pueblos indígenas de nuestro país, por ejemplo, cuántos y cuáles son los grupos étnicos que coexisten en
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· Ficha de clase
Del poblamiento de América a las grandes culturas
importantes desde la llegada a América de grupos de cazadores-recolectores, hasta la formación de algunas culturas prehispánicas en
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· Ficha de clase
Las primeras aldeas
importantes desde la llegada a América de grupos de cazadores-recolectores, hasta la formación de algunas culturas prehispánicas en
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· Ficha de clase
La vida de los cazadores-recolectores
Sin embargo, en el momento en el que entra en ese mecanismo de apropiación, crea una jerarquía vertical, en la que introduce
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· Ficha de clase
Los seres humanos y su entorno
reconoce los procesos que permitieron a los cazadores-recolectores domesticar el maíz en nuestro continente.
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· Ficha de clase
La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura
varios sitios en cuevas en Tamaulipas y Oaxaca, fechadas entre 8000 y 7000 años a.C.
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· Ficha de clase
Los hombres del maíz
conoce el proceso en el que la domesticación de plantas y animales dio paso a asentamientos de los primeros agricultores.
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· Ficha de clase
Las súper áreas culturales del México antiguo
entre el año 5000 y el 2500 antes de Nuestra Era, en el actual territorio mexicano, los grupos de cazadores-recolectores
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica
proceso de formación de Mesoamérica, sus principales características culturales e identifica las similitudes y diferencias entre
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica
proceso de formación de Mesoamérica, sus principales características culturales e identifica las similitudes y diferencias entre
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· Ficha de clase
La conquista espiritual I
conoce algunos hechos y acontecimientos que formaron parte del proceso de evangelización de los indígenas de la Nueva España en
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· Ficha de clase
Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas
Reconocerás la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identificarás las similitudes y diferencias entre
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· Ficha de clase
Preclásico: panorama general
Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre
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· Ficha de clase
Clásico, panorama general
Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre
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· Ficha de clase
Olmecas I
los principales rasgos del período preclásico de Mesoamérica, así como algunos de sus centros regionales y su importancia en
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