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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I

Teniendo las raíces se pueden armar los binomios y al multiplicarlos hallar la ecuación.

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Habilidades matemáticas I. Secuencias

Si se te dificulta o no logras visualizar la posición de los números, se te recomienda construir el desarrollo plano y armar

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Habilidades matemáticas I. Lógica

más número par es igual a un número par.

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Probabilidad y juegos

Se tienen un par de dados y tres fichas pequeñas.

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Otro tipo de gráficas II

De este modo, si el número de datos es par, la mediana es la media aritmética de los dos centrales.

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Medidas de tendencia central y de dispersión

menor a mayor, o en su defecto, el promedio de los dos valores centrales en el caso de un conjunto con número de datos par

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Estadística

Si el número de datos en el conjunto es par, la mediana corresponde al promedio de los dos valores centrales.

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Matemáticas, ecología y medio ambiente

estas especies se encuentran en áreas pequeñas, por ejemplo, la planta Lacandonia schismatica sólo existe en un área de un par

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Matemáticas y economía

matemática en la vida económica de un país o de su utilidad práctica, lee la siguiente entrevista a la profesora Anel Aranda

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Matemáticas y física

cada metro cuadrado de superficie se le llama presión y la presión se expresa normalmente en unidades llamadas pascales (Pa

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Congruencia y semejanza

Este par de triángulos son congruentes y se utiliza un símbolo formado por un signo igual y una tilde.

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Volúmenes

Revisa un par de situaciones: Se tienen dados en forma de hexaedro, cuya medida por lado es de 2 centímetros;

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Mi comunidad como una explosión artística

Recuerda que debes de tener como concepto central “la paz” Pero, ¿por qué la paz? 

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El corazón de mi comunidad, me late

Es importante que realices esta actividad a la par como se te indica.

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El color de la música me cuenta una historia

las imágenes, objetos, dibujos significativos, para rescatar esa experiencia y traducirla en gestos corporales para ir armando

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