Resultados para: «musica-pop»
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música?
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· Ficha de clase
La Ilustración en la Nueva España
conoce los principales rasgos de la cultura y la sociedad novohispanas en el siglo XVIII y cómo se transformaron por efecto
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· Ficha de clase
Embellecer las ciudades
conocer los principales rasgos de la cultura y la sociedad novohispanas en el siglo XVIII y cómo se transformaron por efecto
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· Ficha de clase
El Galeón de Manila
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· Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
conoce los principales rasgos de la cultura y la sociedad novohispanas en el siglo XVIII y cómo se transformaron por efecto
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· Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
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· Ficha de clase
Tradiciones que perduran
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· Ficha de clase
La transformación de la vida cotidiana
Por ejemplo, la radio pasó de ser una programación predominantemente musical y de entretenimiento a una dominada por programas
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· Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
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· Ficha de clase
La herencia cultural del Virreinato
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
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* Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
maíz, en éste se describe cómo el maíz surgió de unos granos de oro sembrados por Bochica, dios de los muiscas, y desde
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