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¿Cómo modifico la rapidez de las reacciones químicas?

L os metales y otros materiales se corroen más rápido con la lluvia ácida que con la lluvia normal, puesto

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¿Qué permanece en una reacción química?

¿Cuentas ya con los materiales que se te solicito al inicio de la sesión?

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¿Cuáles son las relaciones entre reactivos y productos?

Los materiales que requieres son regla o escuadra, tabla periódica y masa moldeable o plastilina

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¿Cómo represento las reacciones químicas?

Ensamblando convenientemente bolas y varillas hechas con diferentes materiales, se pueden construir representaciones a escala

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¿Cómo represento el cambio químico?

Recuerda que los compuestos, sustancias o moléculas están formados por elementos en diferentes proporciones.

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¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas?

Los cambios que presentan los materiales pueden ser de dos tipos: físicos y químicos.

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¿Cómo identificar una reacción química?

Su conocimiento y aplicación se usa para obtener nuevos materiales que se aprovechan en diferentes actividades.

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¿Qué manifestaciones tiene una reacción química?

Al ocurrir una reacción, se forman sustancias que tienen propiedades diferentes a las iniciales.

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¿Qué tan grande o pequeño es?

Énfasis: comparar diferentes escalas y considerar la escala humana como referencia para describir lo inmensamente

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¿Cómo represento y explico la formación de compuestos iónicos y moleculares?

los materiales.

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¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de investigación de Linus Pauling?

Existen diferentes tipos de enlaces en los que los átomos pueden transferir o compartir sus electrones de valencia.

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¿Qué nos conviene comer?

Aprendizaje esperado : analiza el aporte calórico de diferentes tipos de alimentos y utiliza los resultados

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¿Cómo cuidar mi salud a partir de una dieta correcta?

Los materiales que vas a utilizar en esta sesión es tu libreta de Ciencias.

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¿Cuál es la importancia de los nutrimentos en la salud?

principalmente por oxígeno, hidrógeno y carbono, pero son moléculas diferentes.

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¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?

Finalmente, observa con atención los siguientes videos, en ellos estudiantes de tercer grado de secundaria de diferentes

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