Resultados para: «what-would-you-like»
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· Ficha de clase
En resumidas cuentas… de teatro informo
II
HORACIO: “Demos fin a la guardia, y soy de opinión que digamos al joven Hamlet lo que hemos visto esta noche, porque yo
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· Ficha de clase
Una antología oral de teatro
Jorge: Qué poca, yo no ando de calenturiento, para calenturas las tuyas. Mira, está en el chat.
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· Ficha de clase
Del texto al escenario
Y que no entre nadie hasta que yo lo ordene.
Tranquilízate, hijo mío. ¿Por qué te persiguen?
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· Ficha de clase
Ensayemos el drama
¡yo no lo autoricé a entrar!
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· Ficha de clase
Para leer y dramatizar, hay que planificar
ADÁN:
Yo creí que tú nunca jugabas solitario.
EVA:
No lo prefiero como tú, que es distinto.
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· Ficha de clase
Ante los problemas, manos a la obra
Uno de nuestros más grandes problemas era que la gente desperdiciaba mucho el agua y, desde la secundaria en la que yo estudiaba
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· Ficha de clase
Recursos literarios que enriquecen la narración
Elegimos a un portavoz ¡y yo fui la más votada!
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· Ficha de clase
Del borrador a la historieta
Yo aprendí a leer con las historietas antes de hacerlo de manera formal.
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· Ficha de clase
Leamos vidas propias
Como casi todos los niños, yo también fui a la escuela.
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· Ficha de clase
¿Cómo son las autobiografías?
Se suele escribir en primera persona del singular (yo).
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· Ficha de clase
¿Cuál es la realidad de la trama?
LAMPITÓ: Yo hasta subiría al Taigeto, si es que voy a ver la paz.
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· Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
Yo maté a un soldado." Y nadie le creía. "Yo estoy diciendo la verdad", decía. "Si quieren les enseño las armas."
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· Ficha de clase
La actitud y la emoción del narrador
Era una niña muy intensa y perspicaz, yo siempre respeté su opinión y sus razonamientos.
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· Ficha de clase
Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida
Yo le dije: ‘¡Tres!’.
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· Ficha de clase
Para no repetir...
Generalmente, la identificación entre el narrador y el personaje del relato se realiza mediante el uso del pronombre personal “Yo
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