Resultados para: «ojos-verdes»
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ojo?
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis espacios de estudio
Hablando de la equidad de género en tus espacios de estudio, ésta debe verse reflejada en las conductas, actitudes y acciones
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
En México, la discriminación es una práctica común; a veces está tan normalizada que, para muchas personas, resulta imperceptible
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
En cada punto verás mencionados algunos ejemplos.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Ellas lo tomaron a mal, la verdad son mis amigas y no quiero quedar mal con ellas, pero comentaron que, si en la próxima
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Es complicado y a veces desespera”.
Audio 3. Elena.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
productos consumir; de qué manera comportarse o actuar; con quienes debes identificarte; sin embargo, estas ideas muchas veces
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
¿Creencias o verdades?
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
manera altruista en la limpieza de las calles, pintar banquetas y topes; así como plantar árboles o arreglar las áreas verdes
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura de paz?
Al refugio; a emigrar y participar en los asuntos públicos del Estado; a la justicia, a la verdad y a la reparación efectiva
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· Ficha de clase
La construcción de la historia I
Se entiende que están rompiendo la máquina porque a los pies de ellos pueden verse desperdigados los pedazos de algunas piezas
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
Increíble, ¿verdad?
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
exaltación de los sentimientos como reacción contra la razón promovida por la Ilustración como único medio para conocer la verdad
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
Difícil de imaginar verdad.
Comenta tu reflexión con tus familiares.
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· Ficha de clase
Revisemos lo aprendido
A continuación, verás la segunda parte del video “El Liberalismo de boca en boca”.
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· Ficha de clase
Protagonistas de la historia
¿Verdad que no?
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