Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

incluir toda la información de los textos que están consultados, se trata de incluir sólo la información importante y que les

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

A estas imágenes y esquemas se les conoce genéricamente como apoyos gráficos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

A las y los investigadores esto les permite determinar si un material bibliográfico les servirá y qué parte es la que necesitan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estamos?

Y Luisa responde: Ya te pedí que no les llames “garras” a mis vestidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una mirada al teatro

) - Primer ministro: Di la orden de que les den una habitación como taller, y están construyendo un telar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los marcadores textuales en la monografía

A “las palabras que se mencionan” se les llama marcadores textuales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La coherencia y la progresión temática en la monografía

Les encanta compartir sus vivencias y enterarse de lo que le pasa a cada uno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas relevantes que nos informan

Toma en cuenta que, como parte de esta sesión, te centrarás en algunos ejemplos y actividades que les permitirán observar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entra y argumenta…

En el caso de Sebastián, el dirige su monografía a las personas a las que les gusta la tecnología, la ingeniería y la computación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son mis fuentes?

Cada vez que utilizas ideas de otros autores en tus trabajos de investigación, se les debe dar crédito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No sólo en los libros…

Así es, no solo lees el mensaje, sino que lo puedes ver y escuchar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de los esquemas en la monografía

Para poder comprender mejor la realización de un esquema, te invito a que leas los pasos para elaborar correctamente un esquema

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo con sentido

Planteamiento: ¿Por qué a los niños y niñas de una comunidad Embera Chami se les dificulta hablar adecuadamente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué investigó?

Asimismo, debes analizar si a los entrevistados les puede interesar hablar del tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paremiólogos en acción

el caso de Mariana, su madre dijo ese refrán porque no importa si el regalo, en este caso el huipil, tuviera detalles o les

Ver contenido