Contenido · Ficha de clase

Let’s make a fruit salad

Observamos un video donde dos niños siguen los pasos para hacer una ensalada de fruta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

Do you notice the difference? ¿Notas la diferencia? Do you remember what’ s in Teddy Bear’ s school bag?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

For this activity teacher Enrique will show us how to do it.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

Do you remember what a pattern is? ¿Recuerdas qué es un patrón?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mundo natural mexicano

Which animals do you remember? ¿Qué animales recuerdas? I remember the bears. Los osos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

Do you remember what a pattern is? ¿Recuerdas qué es un patrón?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mundo natural mexicano

Which animals do you remember? ¿Qué animales recuerdas? I remember the bears. Los osos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolvamos las dudas de Paty

How are we going to do that? ¿Cómo vamos a hacer eso?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiempo de cantar

Do you want to know what they are about? / Ya identificaste el clima del día. Ahora, observa las siguientes imágenes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivinanzas tutunakú

Descríbelo, decir dos o tres características concretas del objeto (es redondo, es grande, es rojo).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los libros cartoneros

No existen dos libros cartoneros que sean iguales, cada uno de ellos es único.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

El siguiente momento de corrección consiste en separar el texto “Se fue la luz” en dos párrafos, observa el uso del punto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

y a recabar más información podremos hacer descripciones más amplías, pero en este momento: respondamos al menos estas dos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiempo de leer

Puedes encontrar libros pequeños o grandes, con poco o mucho texto, si son interactivos o no, en dos dimensiones o tres;

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Busco información y redacto notas

Por ejemplo: Escribe en tu cuaderno uno o dos enunciados para describir el problema ocasionado por la acumulación

Ver contenido