coleccion · Ficha de clase

Replante-Arte

asocian a cada tiempo y espacio del futuro y con palabras que le den fuerza y rumbo a lo que quieres hacer; plásmalas bien

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coleccion · Ficha de clase

Soy fuente de sonidos

¡Qué bien que te atreviste a jugar con los sonidos de este modo!

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Soy fuente de sonidos

¡Qué bien que te atreviste a jugar con los sonidos de este modo!

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coleccion · Ficha de clase

El croquis y los trayectos

Exactamente, lo has dicho muy bien.

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coleccion · Ficha de clase

Convertir fracciones a números decimales

Muy bien,  cinco; porque cinco por cuatro es veinte. Veinte menos veinte, resulta cero.

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coleccion · Ficha de clase

¿Con qué entonación lo decimos?

, “¡Este plumón no pinta bien!”, “¿no tienen otro marcador?”, “¿Qué escribo?”

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coleccion · Ficha de clase

Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

¡Muy bien! De manera rápida y sencilla has recordado las partes que componen un libro.

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La velocidad de la Tierra

Fíjate bien.

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coleccion · Ficha de clase

La programación

Muy bien por Ángel, así le queda tiempo para hacer otras cosas.

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Las normas, ¿siempre son justas?

identifica que las normas democráticas respetan los derechos de todas las personas y que su cumplimiento favorece el bien

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Las normas, ¿siempre son justas?

identifica que las normas democráticas respetan los derechos de todas las personas y que su cumplimiento favorece el bien

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Ilustraciones ¡Muy bien!

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¿Con qué entonación lo decimos?

¡Este plumón no pinta bien! ¿No tienen otro marcador? ¿Qué escribo?

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Jugando con el lenguaje

dime otra letra.Puedes pensar en otra letra que pueda tener esa palabra, pues bien, después de las sugerencias, la letra

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Jugando con el lenguaje

dime otra letra.Puedes pensar en otra letra que pueda tener esa palabra, pues bien, después de las sugerencias, la letra

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