Contenido · Ficha de clase

La organización temática es lo primero

En el punto 1, se menciona cómo crean su alimento, el por qué se alimentan de insectos y animales pequeños que capturan vivos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con esta corrección queda mejor

¿Se abre el procesador de textos y cómo quede? La respuesta es no.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si así es más atractivo?

Es carnívoro y se alimenta de animales más pequeños que él, como peces, gusanos y otros insectos que habitan los lagos; el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La audiencia opina…

esté presente esta semilla que es, como sabes, uno de nuestros productos característicos y uno de nuestros principales alimentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ponga usted atención

A pesar de que los seres humanos, no todo el tiempo están poniendo atención ni procesando todo lo que oyen; imagínate, se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo opino que...

Aquí, el autor externa su postura acerca de los alimentos y que estos son disfrazados como productos energéticos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reglamento en versión final

Para ello, puedes utilizar un procesador de textos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

El mensaje es la importancia de preparar los alimentos en casa y consumirlos durante el receso escolar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Depende del contexto

Determina si harás tu carta a mano o en computadora; si es que cuentas con un procesador de textos, puedes usarlo para este

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

En la tercera ramificación anotaras “línea del tiempo” y subramas que contengan la cronología de procesos o acontecimientos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo

Continua con la lectura… Muchos días encuentro intacto el alimento que he dejado en la víspera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos hablamos español, pero diferente

v=Myqlish0g-w&t=242s Dentro de la lengua española hay varias maneras de nombrar a las cosas, personas o alimentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La belleza está en la variedad

¿Lograste sustituir los nombres de los alimentos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablar distinto no es hablar mal

Jergas profesionales, que necesitan cierto vocabulario especializado para algunos procesos, instrumentos, o conceptos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El español en el mundo a través del tiempo

llama, papa, del quechua; piraña y jaguar del tupí, entre otras.Adoptaron esas palabras porque, incluyeron estos nuevos alimentos

Ver contenido