Contenido · Ficha de clase

(ciclo I)

Aprenderás distintas expresiones de cortesía, es decir, frases o palabras que usas de manera amable cuando hablas con otras personas

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Jugando con los saludos en inglés

Y se utiliza cuando quieres preguntar a tu amiga, maestro o a otra persona. Y se puede responder: ¡Fine, thanks!

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Las señales del semáforo

última vez repasaremos los nombres de las señalizaciones usando las tarjetas ilustradas: Pedestrian crossings / Pase peatonal

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Reconoce información sobre objetos del hogar

It’s a knife Recuerda que este objeto sólo lo utilizan los adultos o si vas a usarlo necesitas que te ayude una persona

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Pedro y su casa

Recuerda poner mucha atención para que identifiques los lugares donde se encuentra el personaje del cuento.

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¡Cantemos una canción!

Todas las canciones tienen un nombre o título, así como tú y las demás personas.

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Descubro palabras en una canción

. / A continuación, observen un video donde se entrevistó a varias personas para preguntarles qué animales pueden encontrar

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Cuentos del bosque

https://365sep-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/juancarlos_roca_nube_sep_gob_mx/EaspyBLFAfNIhaZiwn1hLS0BDJBu9ikt3UwMtLlr3

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Lo que me hace sentir

Ella nos mostrará su libro donde registró todos estos sentimientos. Observa el libro de los sentimientos de Camila.

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La poesía como diversidad lingüística

¿Cómo imaginas a la persona que habla en el poema?

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Paty y su mascota

La actividad se trata de lanzar el costalito del estado de ánimo correcto al personaje que corresponda.

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El pez arcoíris

Lee las oraciones, identifica al personaje y menciona el estado de ánimo.

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La mochila de Teddy Bear

Pide ayuda a una persona adulta.

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Ayudemos a Pedro

Con la ayuda de una persona adulta, corta las orillas. Paste the corners. Pega las esquinas. Enjoy playing!

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El mundo natural mexicano

https://365sep-my.sharepoint.com/:u:/g/personal/marlenne_nube_sep_gob_mx/EcCDekEVTEZOsd9WOhWPmSEB5NlfQHXVoe7XpUnAw15u7Q?

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