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Tanto por ciento

Al dividir un total (100 %) en 100 partes iguales, es más práctico hablar de las partes que lo componen.

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Cálculo de porcentajes I

Con la práctica serás capaz de calcularlos mentalmente.

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Diofanto y Luca Pacioli

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Sustracción y adición de números positivos y negativos

Resuelve las operaciones para practicar. Considera el siguiente ejemplo.

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La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Fracciones y decimales positivos y negativos

Se espera que te haya resultado útil para poner en práctica los procedimientos de la adición y sustracción de fracciones

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Propiedades de la igualdad

Por ejemplo, la siguiente imagen representa un reto matemático similar a algunos de los que aparecen en las redes sociales

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Ecuaciones lineales I

Con esta respuesta a este problema, se espera que puedas practicar, dentro de tus posibilidades, lo aprendido en ella.

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Ecuaciones lineales

El reto de hoy: Es momento de poner en práctica los aprendizajes de la sesión en un reto.

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Ecuaciones con paréntesis

maestra o maestro a distancia, en la medida de tus posibilidades, y consultar tu libro de texto u otras fuentes para practicar

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Problemas de ecuaciones lineales

Como es más práctico operar con números enteros, multiplicas ambos miembros de la ecuación por 3.

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Cálculo de porcentajes I

Con la práctica serás capaz de calcularlos mentalmente.

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Términos de una sucesión

Tal y como se vio en el problema anterior, las sucesiones tienen una aplicación práctica en muchos ámbitos de tu cotidianidad

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Triángulos congruentes

El reto de hoy: Practica lo aprendido en esta sesión a través de tu libro de texto en el aprendizaje esperado o busca otras

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