Contenido · Ficha de clase

Ciencia y tecnología al servicio de la sociedad

y los investigadores siempre han buscado dar explicación a todo lo que observaban, incluso a aquello que veían en el espacio

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¡No confíes! La sal también parece azúcar

cocaína evita el reciclamiento de la dopamina, lo que genera la acumulación de grandes cantidades del neurotransmisor en el espacio

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¡No te la juegues!

En el espacio principal se observan virus, en el lado superior de la pantalla bacterias y glóbulos blancos en el lado inferior

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¿Verdad o mito?

Como sabes, el acceso a la información es un derecho humano, pero también es una responsabilidad, acercarse a espacios que

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Lo que el viento, el agua y el mal manejo se llevó

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/S00375.htm http://ekeditores.com/S00376/ http://santillanacontigo.com.mx/libromedia/espacios-creativos

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Cuidemos la biodiversidad como cuidamos de nosotros

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/S00375.htm http://ekeditores.com/S00376/ http://santillanacontigo.com.mx/libromedia/espacios-creativos

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Características que se transmiten de padres y madres a hijos e hijas

En el espacio del núcleo, escribe las instrucciones para que se desarrolle un ser humano igual a ti.

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¿Qué tan parecidos somos?

Bi1M.html https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ http://ekeditores.com/S00376/ http://santillanacontigo.com.mx/libromedia/espacios-creativos

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La evolución en acción

Al terminarse el alimento, se desplazan al segundo espacio, pero ahora tienen un inconveniente: ¡el antibiótico!

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La lucha por sobrevivir

, ¡cuida los espacios públicos en donde existe biodiversidad!

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¡Súper pinzones y súper tortugas!

El reto de hoy: Llena los espacios vacíos de los siguientes párrafos, con base en lo trabajado.

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¿Qué tan parecidos somos?

index.html https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ http://ekeditores.com/S00376/ http://santillanacontigo.com.mx/libromedia/espacios-creativos

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La evolución en acción

Al terminarse el alimento, se desplazan al segundo espacio, pero ahora tienen un inconveniente: ¡el antibiótico!

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La lucha por sobrevivir

, ¡cuida los espacios públicos en donde existe biodiversidad!

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¡Entre carnívoras y frugívoros!

recuadro amarillo y colócala en el ovalo del mismo color según corresponda y escribe un representante en cada uno los espacios

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