Contenido · Ficha de clase

Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

Conforme agregues más información al cuadro sinóptico, las ideas y conceptos que escribas dentro de las llaves deberán ser

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El valor de nuestra lengua

Del segundo 00:11 al minuto 07:16 https://youtu.be/c8Zm-_PpSA0 ¿Qué te parece? El Mtro.

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Guía de autoestudio

Se escriben al inicio y al final de los enunciados interrogativos.

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Preguntas abiertas y cerradas

¿De qué crees que depende el tipo de preguntas que te hacen en cada examen?

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Preguntas en exámenes y cuestionarios

Ahora responde las siguientes preguntas: ¿Qué logros y qué dificultades encontraste al

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Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

Observa lo que comentan entre sí los esposos y la forma en la que se hablan, en la que se dirigen el uno al otro.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

leer o al estudiar otras asignaturas durante todo el ciclo escolar.

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Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

Recuerda tenerlo siempre a la mano, durante esta sesión y también al leer o al estudiar otras asignaturas durante todo el

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Las palabras de la experiencia

Con las palabras de la experiencia se refuerza la comunicación al interior de las familias y de las comunidades, al conocer

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Cómo escribir un cuento

En cuanto al lugar y el tiempo, suele emular el mundo real.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

Recuerda tenerlo siempre a la mano, durante esta sesión y también al leer o al estudiar otras asignaturas durante todo el

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

Recuerda tenerlo siempre a la mano, durante esta sesión y también al leer o al estudiar otras asignaturas (durante todo el

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Contenido · Ficha de clase

Recordando historias y juegos de palabras

La descripción de personajes es muy importante para crear una imagen de ellos.

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Cómo hacer una exposición

Hemos llegado al final de la sesión.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

Recuerda tenerlo siempre a la mano, durante esta sesión y también al leer o al estudiar otras asignaturas (durante todo el

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