Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo ciudadano y reconoce sus desafíos.

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

El reto de hoy: Realiza lo siguiente.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

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¿Qué es la equidad de género?

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

participa en proyectos para promover una cultura incluyente e intercultural en sus espacios de convivencia.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

El reto de hoy: Retoma la situación que pensaste al inicio de la sesión y marca con un color aquellas razones que consideraste

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

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Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

El reto de hoy: Dialoga con tus familiares, amigas y amigos acerca de las diversas formas en que pueden ayudar a combatir

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

sujeto de derecho y dignidad humana.

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Grupos sociales y su influencia

identifica con grupos de personas que ayudan a otras o que trabajan en favor de la protección del ambiente.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.

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