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Mente y cuerpo en acción

Énfasis: Realiza juegos dramáticos a través de improvisaciones para reconocer la acción como noción

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Arriba el telón

Énfasis: Realiza juegos dramáticos a través de improvisaciones para reconocer la acción como noción

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Viaje teatral por Latinoamérica

.- La maestra Mayra Guadalupe de la Escuela Club de Leones No. 6 nos da el siguiente dato: Sara Joffre y Cesar Vega Herrera

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Recordar es volver a vivir: el movimiento

Aprendizaje esperado: reconoce movimientos y sonidos de personas reales de personas, animales y cosas

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Recordar es volver a vivir: la ficción

Aprendizaje esperado: reconoce que la combinación de cuerpo, espacio y tiempo

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Historias en atril

no me reconozca el policía, me pinte estos bigotes, me tire el pelo para adelante y me cambié la camisa, pero me va a reconocer

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Entre mimos y clowns

No deben reconocer la lengua que estás hablando pues es “lenguaje inventado” Juegan con lenguaje inventado explorando

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El Violín de Shari Mason

Aprendizaje esperado: reconoce cómo la música puede utilizarse para trabajar los conceptos de realidad

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A escena: Luces, cámara ¡Acción!

Énfasis: reconoce al Teatro y Cine como artes dramáticas y observará sus coincidencias, diferencias e influencias

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Una sonrisa basta...resignificando el espacio público

Énfasis: reconoce el derecho a la cultura teatral desde la apropiación y la resignificación, con respeto de los

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El trombón de Fernando Islas

Énfasis: reconoce las cualidades y características del instrumento elegido dentro de una obra artística.

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Las traginoticias…al servicio de la sociedad

¿Reconoces la función social de la tragedia?

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El teatro y sus voces

Es de reconocerse, porque no cualquiera habla más de una lengua.

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Las voces de Eugenia León

Énfasis: reconoce las cualidades y características de los instrumentos de percusión dentro de una obra artística

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Énfasis: reconoce movimientos corporales asociados a la estructura de una obra musical.

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