Resultados para: «multiplicación-y-división-2»

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Chichén Itzá
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Chichén Itzá
¿Qué elementos arquitectónicos y escultóricos tienen en común Chichén Itzá y Tula?
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Tula
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Tula
Mantuvieron una división de clases, en donde la esfera alta era ocupada por gobernantes, sacerdotes, administradores y guerreros
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Posclásico
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Posclásico
Énfasis : identificar el periodo Posclásico (900-1521) y su división cronológica en temprano y tardío.
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Panorama del periodo
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Panorama del periodo
el tifo, y que sus ciudades quedarían desiertas y sus milpas y huertas se convertirían con el paso del tiempo en pastizales
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Clásico tardío
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Clásico tardío
La cultura maya se ubicó en la zona sureste de Mesoamérica y a su vez se dividió en tres zonas: la zona sur, que comprende
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Clásico temprano
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Clásico temprano
y religiosas.
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Preclásico
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Preclásico
Has finalizado la sesión, donde retomaste la división del Preclásico en temprano, medio y tardío, ubicaste las principales
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Formación de Mesoamérica
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Formación de Mesoamérica
Pregunta 2: Esta amplia área abarcaría los actuales estados de Sonora y Chihuahua, así como el suroeste de EUA
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Cazadores y agricultores
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Cazadores y agricultores
Cazadores y agricultores
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La caída de Tenochtitlan
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La caída de Tenochtitlan
Cortés fue nombrado gobernador y capitán general de las tierras que invadió y conquistó.
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La noche triste de los españoles
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La noche triste de los españoles
Sin embargo, Bernal Díaz del Castillo no menciona a Popotla y algunos historiadores apenas lo nombran, y tampoco mencionan
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Llegaron los extraños
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Llegaron los extraños
de muy anchas y muy grandes vigas, juntas y recias y bien labradas, y tales, que por muchas de ellas pueden pasar diez de
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Europa en América
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Europa en América
Hay pinares a maravilla y hay campiñas grandísimas, y hay miel, y de muchas maneras de aves, y frutas muy diversas.
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Guerras religiosas
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Guerras religiosas
merced y de vuestros padres y abuelos, que habéis procurado su conversión y cristiandad.
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Imperio mexica e Imperio español
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Imperio mexica e Imperio español
Entraron luego en las canoas y comenzaron a remar hacia los navíos y como llegaron junto a los navíos y vieron a los españoles
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