Contenido · Serie

Lo que deberíamos saber sobre el consumo de sustancias

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Factores asociados al primer consumo de sustancias

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Contenido · Serie

Prevención del consumo de sustancias

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Contenido · Ficha de clase

La paz: un desafío mundial

Con tus respuestas puedes redactar un escrito o elaborar un esquema que contenga acciones a favor de la paz en distintos

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Contenido · Ficha de clase

Marea por la igualdad de género

¿Qué mensajes podría contener el cartel?

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Contenido · Ficha de clase

La justicia y la legalidad en México y el mundo

Rechazar y condenar acciones que se encuentren fuera de la ley, como ofrecer o aceptar sobornos.

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Contenido · Ficha de clase

Mi compromiso: salud y bienestar integral

sano implica valorar la pertinencia de un contacto sexual con todas las precauciones posibles para no arriesgarse a contraer

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Contenido · Ficha de clase

¿Por qué defendemos la justicia, las leyes y los derechos humanos?

Contiene 136 artículos y 19 transitorios.

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Contenido · Ficha de clase

El gobierno y los principios de la democracia

Analiza esta situación: Alicia trabaja en una institución de gobierno, está contenta y hasta le han propuesto

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Contenido · Ficha de clase

Defensoras de derechos humanos en el mundo

Observa y escucha el siguiente vídeo que contiene información relevante que te ayudará a comprender mejor lo que hasta ahora

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Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

en un folleto que nos compartieron en el centro de salud que el uso de condón es un método que disminuye el riesgo de contraer

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Contenido · Ficha de clase

Las adicciones y el cuidado de la integridad

¿Puede la misma sustancia ser una droga para una sociedad y no para otra?

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Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

físico, formas de evitar embarazos a temprana edad, hábitos de higiene e infórmense sobre las consecuencias de consumir sustancias

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Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre equidad e igualdad

Libro para el Alumno, 1° Telesecundaria, Formación cívica y ética, p. 70 http://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Repositorio

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Contenido · Ficha de clase

Y así se comprobó la hipótesis

Recuerda que los textos de este tipo deben ser breves, pero han de contener toda la información relevante; el vocabulario

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