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Contenido · Ficha de clase

La ley de párrafo a párrafo

consta de una idea central, que por lo general se sintetiza en una oración llamada temática y de oraciones secundarias o de apoyo

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Contenido · Ficha de clase

¡Mucha atención con los detalles!

En todos estos casos las garantías brindan: Un periodo de tiempo para hacerla válida.

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Contenido · Ficha de clase

¡Escribamos una carta!

Se te brindarán una serie de características y tu elegirás cuál de las dos cartas posee dichas características.

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Contenido · Ficha de clase

Varios modelos un mismo estilo

Se te brindarán algunas recomendaciones generales para la creación de cartas formales. Revísalas.

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Contenido · Ficha de clase

Para solicitar, para aclarar y otros usos

Tu compañera Elena nuevamente brinda otra sugerencia, hay que revisarla.

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Contenido · Ficha de clase

Preguntar para conocer

Es un gran apoyo, pero, si no consigues información, no te preocupes: tu entrevista llegará a buen puerto con las preguntas

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Contenido · Ficha de clase

Depende del contexto

Así que, tanto Daniel como Brenda deben escribir una carta con mayor formalidad.

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Contenido · Ficha de clase

Señalar información en cartas formales

la Escuela Secundaria núm. 57, Sor Juana Inés de la Cruz Los alumnos de 1° A le escribimos esta carta para solicitar su apoyo

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo y qué preguntar?

Técnicas para mejorar la oralidad ¿cómo incorporar las preguntas de apoyo?https://youtu.be/GDphN_nffz4?

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